كيف تساعد المصاب بعسر القراءة على العمل بشكل طبيعي؟

نحن نربط عسر القراءة بالطفولة وغالبًا ما ننسى أنه يؤثر أيضًا على البالغين ، الذين يمكن أن يعقد حياتهم بشكل خطير في بعض الأحيان. تعرف على كيفية تسهيل الأداء الطبيعي لعُسر القراءة وشجعه على تطوير المهارات في المجالات التي يشعر فيها براحة أكبر.

عسر القراءة ليس مرضًا ، ولكنه اضطراب تعليمي محدد يتعلق بتطور الوظائف التي تشارك في القراءة والكتابة. إذا تم التعرف عليها بسرعة كافية وبدأ العلاج المناسب ، يمكن تقليل آثارها. يمكن أن يكون عسر القراءة ناتجًا عن تغيرات في الجهاز العصبي المركزي ناتجة عن التطور غير الطبيعي قبل الولادة وتأثير العوامل الضارة أثناء الولادة وبعدها (على سبيل المثال ، نقص الأكسجة الدماغي). السبب المباشر لصعوبات عسر القراءة هو التطور النفسي الحركي غير المتكافئ للطفل. بعض الوظائف تتطور بشكل صحيح ، أو حتى أعلى من المتوسط ​​، والبعض الآخر أبطأ ، وأحيانًا مع تأخير طويل.

أول أعراض عسر القراءة ، أي الحروف لا تتناسب مع الكلمات

قد تكون الأعراض الأولى لعسر القراءة ملحوظة بالفعل في مرحلة الطفولة. يعاني الطفل من مشاكل في المشي. يأخذ خطواته الأولى في وقت متأخر جدًا لأنه غير قادر على الحفاظ على توازنه مثل أقرانه. الحركات التي يقوم بها ليست سلسة ، تبدو ثقيلة. يبني جمله الأولى بصعوبة. ومع ذلك ، فإن الأعراض التي تشير إلى هذا الخلل الوظيفي هي الأسهل ملاحظة في سن المدرسة. إنها سرعة قراءة بطيئة ، وأحيانًا تهجئة ، ووضع الأحرف في الكلمات ، وصعوبة في قراءة كلمة أطول ، أي مع التركيب ، وعدم القدرة على تمييز جميع الأصوات في كلمة ، كما توضح Róża Sobocińska ، وهي معالج لصعوبات القراءة والكتابة. - هناك أيضًا صعوبة في إتقان التهجئة ، ناتجة عن إرباك الأحرف التي تبدو متشابهة صوتيًا ، على سبيل المثال ، b-p ، d-t ، w-f ، z-s-c.

مصطلح "عسر القراءة" مشتق من الكلمة اليونانية morpheme "dys" والتي تعني فقدان شيء ما ، والصعوبة ، وعدم القدرة ، والاسم "lexicos" يُفهم على أنه مفردات.

يعاني الشخص المصاب بعسر القراءة من مشاكل هائلة في الكتابة عن طريق الأذن ، ويرتكب أخطاءً بشكل متكرر في إعادة كتابة نفس النص. هناك أيضًا مشاكل في المهارات الحركية ، على سبيل المثال مع جميع الألعاب الجماعية ، وإتقان ركوب الدراجة ذات العجلتين ، والتقاط الكرة ورميها. غالبًا ما تكون هناك صعوبات في التذكر. يستغرق مثل هذا الطفل وقتًا أطول لتعلم القصيدة وأسماء الأشهر وجدول الضرب. في بعض الأحيان ، لديه الرسائل الصحيحة ولكنه غير قادر على توصيلها. تم سحبه للإجابة ، لا يمكنه تذكر المادة التي أتقنها.

بشكل عام ، يرتبط عسر القراءة بنقص الانتباه ، مما يجعل من الصعب حل مهام الرياضيات والفيزياء والكيمياء. عند التحدث ، غالبًا ما يلف الكلمات المعقدة ويستخدم عبارات غير صحيحة نحويًا. تثير الكتب "السميكة" النفور الشديد. يحدث أن الطفل الذي ليس لديه ضعف في الرؤية أو السمع "ينظر ولا يرى" ، "يستمع ولا يسمع".

سيساعدك اختبار عسر القراءة في إجراء التشخيص

بعض هذه الأعراض قد تكون أو لا تكون عسر القراءة. عند إجراء التشخيص ، سيساعدك الاختبار (في مركز الاستشارات التربوية والنفسية) على الإجابة على عشرات الأسئلة مثل: "هل تجد صعوبة في تذكر معنى ما قرأته؟" ، "هل ترتكب أخطاء إملائية" ، "هل تحرف الكلمات الطويلة؟ "،" هل من الصعب قراءة خط يدك؟ " إذا لم يتم ملاحظة المرض في الوقت المناسب ، فقد يواجه المصابون بعسر القراءة عند البالغين مشاكل في التخطيط للعمل والجدول اليومي والاجتماعات والرحلات. هناك مشاكل في الحصول على رخصة القيادة ، مع تعلم اللغات الأجنبية ، مع تذكر النص المقروء ، وعدم القدرة على استخدام معرفتك في المواقف العصيبة ، ومشاكل في التمييز بين الجانب الأيسر من اليمين ، وقلة التوجيه في المجال ، وارتكاب أخطاء إملائية ، والتواريخ والأوقات المربكة ، وصعوبات في صياغة الخطابات الرسمية أو مشاكل استخدام تعليمات التشغيل ، مثل الأجهزة المنزلية. يتجنب هؤلاء الأشخاص التحدث علنًا لأنهم يخشون مشكلة تكوين بيان متماسك.

كيف تساعد المصاب بعسر القراءة على إيجاد نفسه في البيئة؟

في فترة المدرسة ، عندما يمكن تحقيق الكثير من خلال العلاج المنهجي ، غالبًا ما يظل الطلاب وحدهم مع مشاكلهم ، ولا يمكنهم دائمًا العثور على الدعم في المنزل. مع هذه الأمتعة يسافرون إلى حياة البالغين ، وغالبًا ما يكون ما لا يمثل مشكلة بالنسبة للأشخاص الذين لا يعانون من صعوبات في التنسيق البصري والسمعي والحركي ، عقبة لا يمكن التغلب عليها بالنسبة لهم. - يتسبب عسر القراءة في إصابة الطفل بالإحباط بسبب إخفاق التعلم في التوقف عن الإيمان بقوته ، وتقديره لذاته منخفض ، وغالبًا ما يكون هناك شعور بالرفض بسبب الآخر ، وهو نوع من العجز - كما تقول Róża Sobocińska. من الصعب جدًا أن تمشي بثقة خلال الحياة بالنسبة لأولئك الذين تم تصنيفهم في المدرسة على أنهم كسالى أو غير لائقين لمجرد أنهم ارتكبوا أخطاء إملائية أو واجهوا مشاكل مع أعراض أخرى من عسر القراءة. يمكن أن يتحول المراهق غير الآمن والمربك إلى شخص بالغ محبط وقلق.

يجب أيضًا عرض الوجه الآخر للعملة - يعاني عسر القراءة البالغ ، الذين يتغلبون بشكل منهجي على الاختلالات البصرية والسمعية والحركية في مرحلة الطفولة ، في كثير من الأحيان في السعي لتحقيق أهدافهم وطموحهم للغاية. تقول Ró ،a Sobocińska إن العالم الحديث المليء بجميع أنواع الرموز وأرقام التعريف الشخصية والأرقام يمكن أن يمثل تحديًا كبيرًا لشخص يعاني من عسر القراءة. - تضارب الأرقام في تسلسل يجعل من الصعب ، على سبيل المثال ، التنقل في جميع أنحاء المدينة ، لأن 34 و 43 قد يتضح أنهما نفس الرقم بالنسبة لهؤلاء الأشخاص ، والحافلات أو الترام التي تحمل هذه الأرقام "ضارة" تسير في اتجاهين متعاكسين. يبدو أن الخريطة تسهل على الشخص الوصول إلى الهدف ، ولكن ليس للشخص الذي يعاني من اضطرابات عسر القراءة. بالنسبة له ، قراءة الخريطة هي سحر أسود ، حيث يصعب التمييز بين اليمين واليسار.

مساعدة احترافية لمن يعانون من عسر القراءة

في عام 1896 ، تم وصف حالة عسر القراءة لدى صبي يبلغ من العمر 14 عامًا لأول مرة في بريطانيا العظمى. كان ذكيًا ولم يواجه صعوبة في الرياضيات ، لكنه لم يستطع تعلم القراءة. لم يجد طبيب العيون ، و. برينجل مورغان ، ما يشتبه به من خلل في الرؤية ، واعتبر أن صعوبات القراءة من أعراض اضطرابات معينة أطلق عليها "العمى اللفظي الخلقي". في بولندا ، ظهرت المنشورات الأولى عن عسر القراءة في الثلاثينيات.

في عام 1990 ، تم إنشاء الجمعية البولندية لعسر القراءة. فهو يجمع بين آباء الأطفال المصابين بعسر القراءة والأشخاص المصابين بهذا الاضطراب والمتخصصين. يوجد اليوم 37 فرعًا من PTD. من الجدير بالذكر أننا ، بصرف النظر عن عسر القراءة ، نميز أيضًا عسر القراءة ، والذي يرتبط بارتكاب أخطاء إملائية ونحوية على الرغم من معرفة قواعد التهجئة ، وعسر الكتابة ، أي اضطراب المهارات الحركية الذي يتميز بالكتابة غير الخطية ، وعسر الحساب - مشاكل في الرياضيات ، خاصة في العد (بسبب ضعف التوجه في الزمكان). أندرها هو خلل النطق ، والذي يتجلى في الكلام شديد الوضوح والهادئ وصعوبات في سماع الأصوات بشكل صحيح.

تؤكد Róża Sobocińska أن كل عسر القراءة يختلف عن الآخر ، ويعاني من أعراض مختلفة لهذا الاضطراب. يعترف بأن وعي المجتمع حول هذا الموضوع يتزايد ، لكنه لا يزال منخفضًا جدًا. في الفصول التي تضم 30 طالبًا ، يصعب عليهم جميعًا تخصيص الوقت الكافي لهم ، فليس كل المعلمين لديهم معرفة كافية بعُسر القراءة. يبدأ الأطفال الذين يبدؤون تعليمهم منذ البداية بداية صعبة: الكتاب التمهيدي الجديد صغير جدًا. خبرائنا يأسف كثيرا لهذا.

عبقرية رغم عسر القراءة

المزيد والمزيد من المتخصصين يتحدثون عن "هدية عسر القراءة" التي تبشر بالإنجاز المتميز وتنمية الشخصية. يعمل العقل المصاب بعسر القراءة بنفس طريقة عمل عقول العديد من الأشخاص اللامعين. هانز كريستيان أندرسن ، ألكسندر جراهام بيل ، ونستون تشرشل ، ليوناردو دافنشي ، والت ديزني ، توماس إديسون ، ألبرت أينشتاين ، هنري فورد ، شير ، داني جلوفر ، ووبي غولدبرغ ، نيلسون روكفلر ، كوينتين تارانتينو ، جاسيك كورو ، هم فقط بعض من عسر القراءة المتميزين.

تعمل المنظمات العالمية التي تروج لعُسر القراءة الموهوبين ، مثل مؤسسة Davis Dyslexia Association International و Arts Dyslexia Trust ، على المبدأ القائل بأن إقناع الشخص المصاب بعسر القراءة بإمكانية النجاح وأن يكون استباقيًا لا يقل أهمية ، إن لم يكن أكثر أهمية ، عن أي تدخل علاجي. يحتاج المصابون بعسر القراءة إلى التركيز أكثر وتجريبياً إيجاد طريقتهم الخاصة في فعل الأشياء. ونتيجة لذلك ، غالبًا ما يصبحون أكثر إبداعًا وحيلة ، على الرغم من أنهم في المستوى الأساسي من التعليم لا يمكنهم التباهي بالنجاحات.

ثلاثة أنواع من عسر القراءة

• النوع المرئي - يحدث بشكل أساسي اضطرابات الإدراك البصري والذاكرة البصرية.
• النوع السمعي - يعتمد على الإدراك السمعي والذاكرة السمعية ، وغالبًا ما يرتبط باضطرابات اللغة.
• عسر القراءة التكاملي - يكون التنسيق مضطربًا ، أي أن هناك اضطرابات في التكامل الحسي الحركي ؛

تحذير! مصطلح "اضطراب في الإدراك ، على سبيل المثال بصري أو سمعي" لا يعني ضعف البصر أو السمع. غالبًا ما يكون مصطلح "عسر القراءة" مصحوبًا بمصطلح "تطوري". هذا يعني أن الصعوبات الموصوفة تحدث منذ بداية مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم المدرسي ، على عكس عسر القراءة المكتسب (فقدان مهارات القراءة والكتابة التي يتقنها بالفعل ، عادة من قبل البالغين بعد تلف الدماغ). يتزايد عدد الأشخاص المصابين بعُسر القراءة بسبب زيادة عدد الأطفال القادمين من حالات الحمل المعرضة للخطر والولادات الصعبة. السبب أيضًا هو تأثير العوامل الثقافية غير المواتية (على سبيل المثال ، الأطفال يرسمون أقل ، لا يطورون المهارات الحركية أثناء اللعب في الفناء) ونقص الاتصال بالكتاب ، والذي يتم استبداله في كثير من الأحيان بجهاز كمبيوتر.

تمارين مختارة لمساعدتك في التعامل مع عسر القراءة

• إملاءات يومية 2 أو 3 جمل ،
• الجمع بين الأصوات في مقاطع وكلمات ،
• تعلم القصائد والأغاني عن ظهر قلب ،
• البحث عن نفس الحرف من بين أمور أخرى ،
• إعادة بناء الذاكرة للأنماط التي سبق رؤيتها ،
• فرز الحروف ذات الشكل المماثل ،
• بمناسبة الحروف المشوشة في النص ،
• إعادة كتابة المقاطع التي تتم كتابتها وقولها بصوت عالٍ
• استخراج المقاطع في الكلمات.

مقال موصى به: